Publié le dimanche 14 septembre 2014

Conférence-débat avec Philippe Lacadée

« D’où vient le malaise adolescent à l’école ? »

Mercredi 24 septembre 2014 - après-midi - Verneuil-sur-Avre (27)

Le 24 septembre, l’ACF-Normandie avait invité Philippe Lacadée à Verneuil-sur Avre pour parler du malaise des adolescents à l’école. Ce fut un évènement, qui a mobilisé 110 personnes : conseillers principaux d’éducation, psychologues, psychiatres, orthophonistes, infirmiers, éducateurs, professeurs, conseillers d’orientation, etc. Des membres du CIEN et du laboratoire « Au bor’D m’O » qui avait préparé cette rencontre, ont accueilli le public dans la grande salle du Collège de Wlaminck, sous un beau soleil.

Philippe Lacadée a su pendant près de deux heures parler des « souffrances modernes des ados » et leur usage particulier de la langue - parcourant les chemins par lesquels nos collèges pourraient incarner ces lieux et ces liens que recherchent les adolescents « pressés de trouver, comme le formule Arthur Rimbaud, le lieu et la formule¹ ». Avec des illustrations tirées de son expérience, mais aussi de la vie quotidienne, de la vie politique, et non sans les mathèmes que Lacan nous a laissés, il a pu avec humour et sérieux à la fois, transmettre à chacun qui l’écoutait ce que la psychanalyse nous enseigne au sujet de l’adolescence, avec Freud et Lacan.

Cette conférence avait été préparée par le laboratoire du CIEN « Au bor’D m’O » qui s’est réuni tout au long de l’année précédente pour échanger, partager les questions que la rencontre avec les adolescents soulève pour chacun. C’est l’intérêt que Lena Cariou, CPE au Collège, et plusieurs professeurs ont manifesté, qui a rendu possible que la psychanalyse s’invite au Collège. Merci à eux !

Je pense que cette conférence a constitué un véritable acte, qui modifie quelque chose pour ceux qui sont venus l’écouter. Ce moment ne sera certainement pas sans conséquences. Philippe Lacadée a suscité un certain enthousiasme chez ses auditeurs, et le désir de poursuivre dans nos lieux un travail à plusieurs. Sans rebuter son public, il a su aussi introduire des concepts et des notions plus complexes, peut-être suivant les indications qu’il a citées de Lacan au sujet de l’enseignement, nous proposant –comme aux élèves- « des problèmes qui nous dépassent légèrement » ? Certains m’ont témoigné après coup du soutien apporté aux « petites inventions » nécessaires au quotidien auprès des sujets que l’on reçoit, et « de ce qui fait la joie dans notre travail² » ! Au-delà de notre cercle de professionnels, la présence d’élus municipaux a permis une certaine diffusion de l’intérêt qu’a suscité cette conférence. N’est-ce pas une bonne façon de faire parler de la psychanalyse dans la cité, de susciter une curiosité pour ce qu’elle est comme praxis ?

Enfin, dans notre champ, je voudrais témoigner d’un effet subjectif. Cette rencontre, que l’ACF-Normandie a rendue réalisable, me donne envie d’encourager nos jeunes collègues à se rapprocher de l’ACF et pourquoi pas, demander à en devenir membre. Etre membre de l’ACF, c’est aussi cela : soutenir le désir de faire connaître la psychanalyse. Ce que ce tout nouveau travail avec le CIEN m’a permis entre autres d’apercevoir, c’est la chance que constitue la psychanalyse pour affronter le réel que la rencontre avec les adolescents ne manque pas de faire surgir. Les professeurs ont pu nous témoigner de cet insupportable qui risque toujours de renforcer chez chacun des positions défensives, et conduire au rejet de l’adolescent qui dérange.

Suite il y aura, sans aucun doute, donc à bientôt !